红烧肉风波后续(第2页)

“小朋友们，起床啦！太阳公公在窗外笑呢！”老师们温柔的声音响起，像清晨的鸟鸣。

林悦、周雨彤、孙瑶、苏晴晴等立刻忙碌起来：

穿衣小帮手：帮助年龄小的糖豆、点点等小朋友套上小外套，整理衣领。

苏晴晴心灵手巧，快速地为小美、瑶瑶等几个长头发的小姑娘扎起漂亮的马尾或小辫子，孙瑶则给丽丽、小柔梳着整齐的娃娃头。

穿鞋小教练：“小脚丫，找鞋子，左脚穿左鞋，右脚穿右鞋，粘好魔术贴！”

老师们耐心地引导着晨晨、小虎等小朋友自己穿鞋，给予及时的帮助和鼓励。

老师们组织穿戴整齐的小朋友排好队，唱着《洗手歌》，鱼贯进入盥洗室，用香皂把小手洗得白白净净。

回到教室，每个小朋友捧着自己的小水杯，“咕咚咕咚”喝下温水，补充水分，唤醒身体。

两点半左右，两个班的小朋友都精神奕奕地回到了自己的座位上。

教室里弥漫着一种午睡后特有的清新活力。

老师们没有立刻拿出快板，而是打开了教室前方的电视屏幕。

“还记得上午我们认识的新朋友吗？”林悦老师在彩虹班问。

“小乌龟！”小朋友们齐声回答。

“对啦！现在，让我们和小乌龟一起复习一下它的故事好不好？”苏晴晴老师在向日葵班说。

电视屏幕上，播放着《艺术口才启蒙》配套的动画短片《小乌龟找朋友》。

画面生动可爱，配音清晰标准，完美再现了儿歌的内容：

＞小乌龟找朋友，慢慢悠悠河边走……

动画里的小乌龟憨态可掬，小猴子调皮地荡着藤蔓，河马从水里冒泡，青蛙在荷叶上“呱呱”跳，螃蟹横着挥舞大钳子……最后小乌龟缩回壳里的失落表情，也让小朋友们再次感同身受。