第139章 静待时机，黎明前的黑暗

系统冰冷的提示音虽然结束，但那份初步分析报告的内容，却如同深冬的寒气，瞬间渗透了秦奋全身的皮毛。那些关乎“高端芯片”、“精密仪器”、“工业软件”、“出口限制”、“技术壁垒”的字眼，并非冰冷的术语，而是未来一道道横亘在民族工业复兴道路上的巨大鸿沟。

他知道，眼前的库存程序带来的喜悦，不过是初生的微光，照亮了蒙昧，却远不足以驱散前方的黑暗。红星厂如今的成就，在国际巨头眼中，或许只是一粒稍显璀璨的沙砾，轻易就能碾碎。系统报告最后的评估，更是直白得令人心寒：红星厂与国际领先水平存在巨大差距，阶段性优势不足以应对未来更高级别的竞争和技术封锁。

他站在机房里，那台耗费数万元人民币买来的iBmpCxt，此刻在他眼中不再仅仅是计算器或管理工具，它是一个起点，一扇窄窄的窗口，通往一个全新的、充满未知和挑战的世界。通过它，他看到了未来工业的形态，看到了自己和红星厂必须攀登的技术高峰。

系统建议他尽快提升自身及团队对先进信息技术的掌握程度，并着手规划更高层次的技术研发和产业布局。这正是他当下最紧迫的任务。

目前的计算机应用，还只是最基础的数据管理和流程优化。然而，未来的可能性远不止于此。系统图谱中有无数令人神往的技术，工业自动化、机器人、精密数控机床、新材料设计、大规模工程仿真……这些都离不开强大的计算能力和复杂的工业软件。

秦奋的目光落在张巧玲身上，她正专心致志地敲击着键盘，试图调试一个子程序。她那略显稚嫩但无比认真的侧脸，以及笔记本上密密麻麻的流程图和笔记，给了秦奋一丝暖意和巨大的希望。

系统报告揭示的差距固然骇人，但也并非无法逾越。未来数十年的发展路径，关键技术瓶颈，潜在的风险……系统已经提前“剧透”了。他拥有这个时代的人们所不具备的“钥匙”，知道哪里有陷阱，哪里有机遇，更知道通往光明彼岸需要哪些工具。

这张报告，就像是一份未来的考试大纲，残酷地列出了所有必考且极具难度的题目。而现在，他和他的团队，刚刚拿到第一本薄薄的课本——BAsiC语言入门，拥有了一台价值堪比一套房的铅笔——这台笨重的iBmpC。

眼下还不是全面出击、高调亮剑的时候。在自身实力不足的情况下，过早暴露野心，只会招致更强大的封锁和打压。必须先在黑暗中默默积蓄力量，啃下最基础但最关键的硬骨头。

而这块硬骨头，首先就是人才和技术基础。他一个人的知识是有限的，未来的事业需要一批真正理解并掌握这些技术的人。张巧玲、李大柱，还有将来要招募更多的年轻人，他们才是点燃未来辉煌的关键火种。

秦奋走上前，扶了扶张巧玲的肩，温言道：“巧玲，别急。这个错误提示是说，你在这里试图让一个字符串变量和一个数字变量做加法运算，它们是不同的类型，不能直接运算。”

张巧玲闻言恍然大悟，轻轻拍了拍脑袋：“哎呀，我怎么把这个忘了！谢谢秦厂长！”

“没事，编程就是这样，不断地尝试，不断地犯错，再不断地学习改正。”秦奋看着她，眼神中充满鼓励，“你现在学的这些，看起来只是写一些计算仓库库存的程序，但这些逻辑思维，这些控制计算机工作的能力，是未来所有先进技术的基础。你想想那些电影里演的飞机自动驾驶，工厂里的机械手自己工作，还有咱们厂里那些复杂的设备，将来都会用计算机来控制。所以，咱们现在就是在为将来打地基。”

他没有直接说出系统报告的内容，那些关于“技术壁垒”、“信息封锁”的词汇对于现在的张巧玲来说过于沉重和遥远。但他用最朴实的语言，将计算机技术的潜力，与他们切身相关的工业生产联系起来。

张巧玲听得入神，她从未从这个角度想过编程。在她看来，这台机器和这些指令，确实神奇得像拥有魔力，能瞬间处理大量数据。但秦厂长描绘的未来图景更加震撼——飞机自动驾驶、机械手工作……那不都是只有电影里才有的东西吗？但从秦厂长嘴里说出来，却显得那样真实可信。

“秦厂长……您的意思是，以后咱们厂里的设备，也能像那台电脑一样自己会‘想’，自己会‘动’？”她眼中闪烁着不可思议的光芒。

秦奋微笑着点头：“没错，会越来越‘聪明’。但这都离不开咱们现在学的这些基础。所以，你和李大柱他们现在的学习，意义非常重大。你们不是在学怎么用一个工具，而是在为咱们的未来，为中国的工业，掌握一把关键的钥匙。”

他这番话并非虚言，系统报告里，那些“急需掌握的关键技术领域”中，几乎都将“信息技术应用”列为前置或配套条件。没有掌握计算能力和编程能力的人才，即使未来有机会接触到更高级的设备或技术图纸，也无从下手。

张巧玲感到肩头的担子一下子重了许多，但随之而来的是一股更加强烈的使命感。她不再只是为了提升工作效率而学习，而是为了秦厂长口中那个宏大的未来。她的学习动力仿佛也被注入了新的燃料，熊熊燃烧起来。

“秦厂长您放心，我一定好好学，把这把钥匙给咱们厂子牢牢握住！”她用力地点了点头，重新低下头，更专注地研究屏幕上的代码。

秦奋欣慰地看着她，又转头看向正在一旁擦拭外设的李大柱。李大柱虽然不像张巧玲那样有文化基础，???他的踏实、忠诚和强烈的学习意愿同样宝贵。秦奋决定，要根据每个人的特点，制定个性化的学习计划。李大柱更适合从硬件原理、自动化控制的逻辑入手，结合厂里的实际设备进行学习。

“大柱，”秦奋叫了一声。

“哎！秦厂长，您吩咐！”李大柱立刻放下抹布小跑过来，腰板挺得笔直。

“你过来看看，”秦奋指着电脑屏幕上的程序，“你看，这个程序是管仓库的，它知道每种零件有多少。将来，咱们厂里造柴油机，每一个零件从进厂到装配，它都能管得清清楚楚。再往后，咱们造更复杂的东西，比如那种能自己走路，自己干活的机器。那机器怎么走路，怎么干活，其实就跟咱们现在这些程序一样，得给它下指令，告诉它‘先迈左腿，再伸右手’。这些指令，都是咱们用计算机编出来的。”