第838章

    第838章

    他说道：“前30步，你们就当作一盘棋，从第30步开始，你们当作第二盘棋，先分别记忆。”

    两个小家伙都连连点头。

    于是，江晓白就采取这种分段式的记忆，一个多小时下来，两个小家伙全都记住了341个步骤。

    江珊依法施为，果然接下了九连环。

    “粑粑，我记住了！”

    小家伙兴奋的喊道。

    “珊珊的记忆力现在很好，以后再多练习复盘，多练习解九连环，记忆力会越来越好的。”

    “我晓得哒！”

    小家伙显得很开心，似乎有了越来越大的动力。

    江晓白笑了笑，他曾从一本书上看见，说家长在表扬孩子的时候，千万不要用“你真棒！”、“你做的很好！”、“你是最好的！”等等这些概括性的语言，而是要对孩子在某一方面取得的进步，或者做得好的具体事情上表扬。

    这样做的目的一是加强孩子对该事件的记忆，就比如现在他表扬女儿，说的是她记忆力很好，让她加强记忆力训练。

    其二是用那些概括性的表扬，容易让孩子自大，自我错觉他就是最棒的，最好的，助长的其实是孩子的自尊心，以后受不了挫折。

    而用具体的事情表扬，则没有这方面的隐患。

    因为你表扬的是孩子在某一个方面优秀，做得好，并不代表他就是最棒的、最好的。从而使孩子对自我有一个客观、正确的认识，知道自己只是在这一件事上做得好，其它方面还需要努力。

    那么，当孩子在其它方面受挫的时候，也就不会全盘否定自己。

    思绪间，他又将解开的九连环复原，交给王刚去解。