秦朝独立的榛子 作品

18. 请教(第2页)

    二福道:“表哥说想跟你一起切磋学问……”说着又不安道:“我们可是打扰你背书了?”

    “无妨,快进来吧。”谢霁将书合上,说话间就要给他们去倒水,“阿娘前几日买来的蜂蜜,你们进来坐,我给你们冲蜂蜜水喝。”

    这两人都比他小,谢霁便下意识的将他们当做小孩子来招待。

    二福听见有蜂蜜水,脸上顿时就挂上了笑容,满眼的期待。麦生却小大人般推辞道:“不用麻烦了,我是听说阿霁哥虽开蒙晚,但短短时日学问却已经十分厉害,之前在镇上当众背诵大周律法,连贵人都十分赏识呢,这才想着来请教一番。”

    说是请教,但自从在课堂上听夫子夸过后,他就跃跃欲试想要见识一番,到底是怎样三头六臂的人物,开蒙短短几个月,难道比自己这个已经念了一年书且频频得夫子夸奖的人还要强?

    谢霁将两杯蜂蜜水放到二人眼前,闻言连忙道:“想必你是听岔了,当时用律法破了那骗局的是我阿姐,并不是我。”

    他读书以来,于人情往来上已经开窍,如今待人接物也进退有据,落落大方,但毕竟是个孤僻性子,也未曾如麦生一般上过学堂,跟众多同窗接触锻炼过,是以跟不太熟悉的人说起话来还有些腼腆。

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    >与他形成鲜明对比的,麦生却在交谈应酬方面如鱼得水,他道:“阿霁哥不必谦虚,传言也许有夸大之处,但得了贵人赏赐却是真,连我们赵夫子都赞你有登科之心呢。”

    谢霁越发不好意思了,道:“赵夫子过奖了,我才开始读书,连麦生兄弟都比不上,如今说这些还早的很呢。”

    他只说时间还早,却并未否认赵夫子的判断。

    麦生不由挑眉,心道还真有下场应试的打算啊。不过想想也正常,他们家可是能自己编写书籍的。赵益拿到学堂去的两本同步练习册他是见过的,里面的题目之前从未有人做过,但考校的知识却是极全面的,所以他这才央着爹爹也来买书。

    麦生问道:“阿霁哥如今在做什么学问?”刚进门时就见他手不释卷,口中喃喃有词。

    谢霁道:“做学问不敢当,不过是阿姐早上教导过的课业内容,我正在背诵。”他说着将书展开给他们看。

    麦生下意识的先将手在衣襟上擦了擦,才双手接过书册,先看封面,竟是《论语》,他一惊,问:“你已经开始学习论语了?”

    谢霁点头,“正学到第四篇。”

    麦生之前只听夫子提过这本书,但在他们学堂,所有人都只在开蒙阶段,每日学习诵读的是“三百千千”,他如今更是连《千字试》都未开始学呢,《论语》就更谈不上了。

    他试探问道:“阿霁哥可是连《千字诗》都学完了?”

    谢霁摇头,“并未学完,阿姐说单学一本太过枯燥,是以每日讲课都是两本书各讲半日。”

    “那你也做同步练习册?可否给我看看你做的?”麦生解释道:“等放完假,夫子也要开始掺杂着讲《千字诗》了。”

    “你稍等。”谢霁并不藏私,反而认为这是个宣传自家教辅书的好时机。

    他进屋一趟,出来时怀里报了好几本练习册和一沓试卷。

    试卷有做完的,有未做的。仔细一翻,麦生发现不止有《千字诗》的各类资料,还有《千字文》《三字经》,甚至《论语》的。

    他心里一沉,先去翻看谢霁已经做了的练习册和试卷,每道题都写的满满当当,字体颜色各异,除了黑色和朱色,竟然还有黄色和蓝色。

    谢霁见他感兴趣,便解释这些各异的颜色,“是为了区分标注,我寻了作画的颜料写的。”

    麦生拿了一套自己熟悉的《千字文》试卷,仔细分辨那些颜色各不相同的字各代表什么意思。

    黑色字体似乎是答案,朱笔画出来的是在判断对错,间或写一两笔答题角度提示或评语,如“此题应联系上下文”或“此答案言简意赅直击要点,甚好”等等。还有蓝色和黄色,这两种颜色在一些朱笔标出来的错题中出现较多——蓝色是更正的答案和该题考察的知识点及出处,黄色则是为何会错的思路分析。

    试卷分前后两面,麦生仅仅看了一面就大受震撼——谢霁学习竟然精细到了这个地步!

    刚进门时那点儿优越感已经荡然无存了,他站起来朝对方郑重一揖,道:“阿霁哥所下之功实在令我惭愧,还请教我。”