第733章 反游戏联盟（10）

为了平息舆论，挽回形象，“启航”迅速启动危机公关：

他们紧急联系了部分对“疗效”表示满意、或者被学员们“感恩信”深深打动的家长。

在镜头前，这些家长言辞恳切：

“孩子以前在家根本不听管教，整天打游戏，跟父母对着干，送去启航后，真的变懂事了，知道感恩了！”

“虽然方法可能严厉点，但效果是实实在在的。我孩子现在作息规律，学习态度也端正多了。”

“我相信学校，都是为了孩子好。网上的视频肯定是断章取义，或者别有用心的人故意抹黑。”

家长们声情并茂的“支持”，确实迷惑了一部分围观群众。

学校精心挑选了几个看起来精神状态尚可、比较“听话”（包括伪装得极好的华清）的学员。

让他们穿上干净（临时换的）的衣服，坐在明亮的（临时布置的）教室里，面前摊开书本，做出认真学习的姿态。

镜头刻意扫过他们“专注”的侧脸和书本上整齐的笔记（提前写好的）。

旁白则强调：

“启航励志教育，重塑心灵，点燃学习热情。”

“看，这些曾经的迷途羔羊，如今正在知识的海洋里奋力遨游。”

在对外发布的声明和视频中，“启航”反复强调其“军事化管理”、“强化纪律”、“矫正不良习惯”的“必要性”和“显着成效”，将暴力体罚美化为“必要的惩戒手段”。

将电击称为“科学、安全、有效的辅助治疗方式”，试图将舆论焦点从“虐待”转移到“特殊教育方式的争议”上。

华清冷眼旁观着“启航”的垂死挣扎。

家长的支持视频和“模范学员”的摆拍，虽然暂时混淆了部分视听，但也激起了更广泛的质疑——为何不敢开放探视？

为何不让记者独立采访？

为何学员眼神深处总有挥之不去的恐惧？

华清知道，他抛出的第一颗炸弹已经引爆，学校的反击在他的预料之中，但这仅仅是风暴的开始。

在“真实视角”账号热度因“地狱食堂”和“暴力日常”视频达到顶峰，而“启航”正用家长支持和摆拍学员进行苍白反击时，华清又抛出了一枚“炸弹”。

账号上传了一组清晰度极高的资料图片，并配以冷静到刺骨的解说字幕：

王教官（王守强）：照片是多年前的入狱照，眼神凶狠。

资料显示：初中肄业。

16岁因持械抢劫、故意伤害罪被判入少管所3年。

出狱后不久，又因多次盗窃、寻衅滋事被劳教2年。

劣迹斑斑。

李教官（李子彪）：同样有入狱照。

初中打架斗殴被开除，17岁因参与团伙盗窃、破坏公物罪被判处有期徒刑1年半。

有多次因打架被行政拘留的记录。

张教官（张猛）：

资料显示其初中时就是当地有名的“校霸”，多次因欺凌同学、勒索财物被学校记过、留校察看。

最终，因将同学打成重伤（脾脏破裂）被少管所收容教养2年。