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“快吃。”她重复道，“再不吃就冷了。”

吴如冬慢慢缩回想去拿手机的手, 然后沉默无言地吃下黄怀予给她夹的肉，半晌才突然开口：“其实她也没说错。每天都学习，还是考不过别人，用尽全力也只能考全班第六。如果想保研，第六是一个太危险的名次了。”

“你想保研吗？”

吴如冬沉默了。

黄怀予其实猜对了，吴如冬心里并不想保研。她对学术没有兴趣，甚至对读书这件事也从心里丧失了兴趣。她想早点出去工作，想早点去实习，她想进入游戏相关行业，做自己喜欢的事情。

一大批并不想做学术的人去稀里糊涂跟着大流一起去读研究生，即使他们是被逼的。而逼迫的方法，就是无处不在的优绩主义，家长对于自己没有的学历的痴迷，以及大量毕业即失业的学历贬值的社会背景。

“可是，我们有选择吗？”

“我家人觉得研究生学历是必须的。除了保研，就是考研，我没有选择。考研不过是又一次高考，我只觉得打心里恐惧和害怕。考了这么多年的试，我依然紧张到手抖，考试就代表一切，考试分数就是我这个人活在世界上的唯一通行证。我只能一辈子都这样考下去。”

黄怀予也陷入了思考。基于刚刚吴如冬的话，她也开始不得不正式考虑毕业后的去向。

如果必须获得研究生学历是一种强制性的背景和目标的话，在这个背景和目标下的每一个渺小的人也都只能遵从并且寻找属于自己的方法去实现目标。

19岁的她也迷茫不已。她没明白怎么才刚刚从高考的漩涡里走出来没多久，怎么就要被卷着进入新的。好像人生永远都由不得自己，前方永远有漩涡等着自己，这是必经之路，不走就只能掉下独木桥，在深渊里摔到粉身碎骨。

她想，她终于明白为什么戚天和韦真会在一开学的时候就已经自我介绍说想要保研，为什么韦真、金钰和曹康裕可以为了几分的综测加分争得你来我往。资源有限，人却众多，只能靠主动争取。

她喜欢学术吗？她想，她是很喜欢的。

迄今为止，学术给她留下的最深刻的意象，就是徐樱老师，就是渊博的理论，就是浩瀚的知识，以及一个人坐在电脑前冥思苦想但是只要写出来一段论文就会极其有成就感的每一个深夜。