正义的歧途（四）

高龙迪，曾经是本市一个大公司的经理，由于工作的原因，长期外派在南方做业务。*x/s~h·b-o?o!k/.\c?o-m′凭借着出色的业务能力，他在商业领域如鱼得水，收入相当可观，是当地普通职工收入的10倍以上，家境颇为宽裕。他的生活原本一帆风顺，家庭美满幸福，有着一个温柔贤惠的妻子和一个聪明可爱的儿子高俊。

高俊，正在上高二，他身材瘦小，性格温和，甚至有些懦弱。他的学习成绩虽然平平，但由于家境富裕，平时总是衣着高档，还经常能够拿出一些时髦值钱的东西，就像日本动画片《哆啦A梦》中的小夫一样。他喜欢在课余时间阅读各种书籍，沉浸在知识的海洋里，对外面世界的复杂和险恶知之甚少。

然而，在90年代末期，当地校园霸凌现象犹如一颗毒瘤，在各个学校肆意滋生。警方对此不管不顾，社会也缺乏对其应有的关注，学校更是选择装聋作哑，睁一只眼闭一只眼。这使得每个中学都充斥着大量的小流氓，他们在校园里横行霸道，欺凌同学、敲诈勒索、打架闹事成了家常便饭，还与校外的社会青年相互勾结，为非作歹。

高俊很快就成为了同班混混汪鹏的欺凌对象。汪鹏是个游手好闲、不学无术的学生，仗着自己有些蛮力，又结识了一些校外的不良青年，便在学校里耀武扬威。他经常以各种借口抢走高俊的零用钱，稍有不顺心，就对高俊扇耳光、挥拳头、踢腿脚。高俊不堪其辱，曾多次向班主任反映情况。然而，班主任每次都只是口头上随意批评汪鹏几句，态度敷衍了事，根本没有采取任何实质性的措施。汪鹏对这样不痛不痒的批评毫不在乎，每次被批评后，反而变本加厉地欺负高俊，手段也愈发残忍。

有一次，汪鹏故意找碴，说高俊在课堂上看课外书影响了他，不由分说地就把高俊的书抢过来扔到地上，还用力踩了几脚。高俊心疼自己的书，小声地说了句：“你干嘛呀！”汪鹏一听，顿时火冒三丈，抬手就是一巴掌，打得高俊脸颊红肿，眼泪在眼眶里打转。高俊满心委屈，却又不敢反抗，只能默默地捡起被踩烂的书。,2￠c+y+x*s′w¨.′c?o`m~

还有一次，汪鹏将高俊堵在厕所里，威胁他交出身上所有的钱。高俊害怕极了，颤抖着双手把兜里仅有的几十块钱递给汪鹏。汪鹏却嫌钱少，恶狠狠地说：“就这么点？你是不是藏起来了？”说着，便开始搜高俊的身。高俊拼命挣扎，却被汪鹏一脚踢在肚子上，疼得他弯下了腰。汪鹏搜完身，没找到更多的钱，又狠狠地踹了高俊几脚，才骂骂咧咧地离开。

高俊实在忍受不了这样的折磨，向班主任哭诉：“老师，汪鹏总是欺负我，您能不能管管他呀！”班主任只是不耐烦地挥挥手，说：“你们同学之间要好好相处，别为了一点小事就闹矛盾。我己经说过他了，你也别太计较，回去吧。”高俊听了，心里充满了绝望，他不明白为什么老师不重视他的遭遇，为什么汪鹏可以如此肆无忌惮地欺负他。

高俊将自己长期遭受汪鹏欺负的事情一五一十地告诉了父亲。高龙迪听后，顿时怒发冲冠，恨不得立刻找到汪鹏，让他为自己的恶行付出代价。他心疼儿子的遭遇，决定一定要为儿子讨回公道。

高龙迪强压怒火，第二天便带着儿子去学校理论。他找到班主任和教务处，言辞激烈地要求学校对汪鹏的恶劣行为给予严肃处理，不仅要给予处分，必要时应将其开除，以维护校园的正常秩序和高俊的合法权益。然而，班主任和教务处的工作人员却表现得极为冷漠和敷衍，他们轻描淡写地表示，这只是学生之间的小打小闹，没什么大不了的，学校己经对汪鹏进行过批评教育了，让高龙迪不要大惊小怪。

高龙迪情绪异常激动，他的声音在办公室里回荡着，充满了愤怒和无奈。他指着自己的儿子，向学校领导们展示着孩子身上的伤痕，那些伤痕触目惊心，让人看了不禁心生怜悯。

“你们看看我儿子，被打成什么样了！这己经不是小打小闹了，这是校园霸凌！”高龙迪的声音有些颤抖，他强忍着泪水，继续说道，“如果学校不严肃处理这件事情，以后还会有更多的孩子受到伤害。~x`w′d+s*c-.?c?o￠m*你们难道就眼睁睁地看着这种事情发生吗？”

然而，面对高龙迪的据理力争，学校方面却表现得异常固执。他们坚称最多只能对涉事学生进行口头批评，绝对不可能给予更重的处分。学校领导们认为，这样的处理方式己经足够了，毕竟孩子们还小，需要给他们一个改过自新的机会。

高龙迪对学校的态度感到非常失望，他觉得学校完全没有意识到问题的严重性。他反驳道：“口头批评有什么用？这根本不能解决问题！如果不给予真正的惩罚，那些欺负人的孩子怎么会知道自己的错误？他们只会变本加厉！”

班主任和学校主任在一旁听着高龙迪的话，脸上露出了明显的不耐烦。班主任甚至还时不时地打断高龙迪的发言，试图为学校的决定辩护。而学校主任更是在谈话进行到一半的时候，突然借口有急事需要处理，匆匆离开了办公室，留下高龙迪父子俩在那里，显得有些不知所措。

高龙迪眼睁睁地看着学校对儿子遭受霸凌一事无动于衷，心中充满了无奈和愤怒。他实在无法忍受这样的不公，于是决定带着儿子亲自前往派出所报案，希望警方能够为他们主持公道，严惩汪鹏的霸凌行为。