童年30(第2页)

“嗯，我不是故意的。”童睿结结巴巴地边抽答边说。

“还不是故意的，打你也该不多。”

“高超，你也是，不能真打人家呀，说话还不行啊？你看童睿的衣服都整埋汰了，你拿家给洗呀。”

“行，我让我妈给洗。”

“不用，老师，我回家让我妈给洗就行。”童睿说。

“你俩要早这样能打起来吗？高超，明天你跟你妈要两块五毛钱啊。”

“嗯，老师。”

“那我先把童睿送家去，下午咱班放假吧。”因为这个事儿，其他同学放了半天假。

回家高超也没敢跟妈妈说，妈妈也没有问为啥下午放假，还是晚上哥哥放学时跟妈妈说的。

妈妈说：“小龙，吓着了吧，是不是吓破胆了？没事，妈给你两块五，明天你给老师。不害怕啊，没事。”

其实高超不是害怕，他是心疼那两块五毛钱，这不是个小数，能买十根麻花。

老师在送童睿回家时，他妈的意思再要十块钱买件新衣服，让老师给回绝了。

说两小孩闹着玩要啥钱。

童睿在家里呆了一个多星期才来上学，因为头发剪

了，大夏天的还戴了个帽子。不是那种平常的绿帽子，是天蓝色的，类似于礼帽的样子，同学们都没有见过，挺好看。

他也感觉挺不好意思，高超也感觉挺难为情，最后还是他先说了话：“高超，我爸不想让我念了，让我跟他学木匠，这学期念完，下学期我就不来了，你跟我一起学木匠不？”

高超听了很吃惊，才几岁就开始学木匠了。“我回家问问我爸。”

等高超回家问时，爸爸说：“学那玩意干啥？好好念书。”

新学期开始时他果然没有来，老师还去他家找了两次，也没来。

小学一二年级老师让用铅笔写字，上了三年级就必须用钢笔，尤其是考试的时候必须用钢笔。小卖店也卖油笔（圆珠笔），老师看得严，不让用，说不练字。

小孩都不爱用钢笔，总是弄得一手钢笔水。尤其是冬天，钢笔囊会冻，到了学校就要把钢笔囊放在嘴里含着，一直到化开，不然写不出来字。

笔就放在文具盒里，那种铁的文具盒，封面印着图画的。每天上学放学时文具盒在书包里的最外层，如果跑时，手就摁住书包文具盒的位置，尽量让它不要甩来甩去。可等打开时发现钢笔水还是从钢笔里甩了出来，洒了一文具盒。有时也会洒到书包里，把书给染了。

有的还要带饭盒，放学时饭盒就空了。一跑的时候，钢笔在文具盒里撞来撞去，勺子在饭盒里撞来撞去，发出一首有高低音的交响乐。对了，还有第三种声音，就是肚子的咕噜声。

那时的钢笔有包尖和散尖的两种，相比较而言，包尖的好使，散尖的不好使，握笔点高，小孩子握不住笔，手就和笔尖的部分有一个亲密的接触，手指上面蓝蓝的是经常的事儿。当然包尖的钢笔贵，散尖的便宜。孩子们还给好钢笔下了一个定义，就是拿在手里比较沉，就是好笔了。