185. 教育 他没得逞。

    和雍正说过方才那些话, 婉襄就是原来哄嘉祥睡觉时有些困意，此时也都没有了。

    便仍旧专心看着御选语录的草稿，一面扫描信息, 一面品味文字之间的真意。

    “之前同你说过的刑狱之事, 如今已有结果。婉襄, 你想要听一听么”

    婉襄抬头望了雍正一眼, 觉得他此刻分明也有些困倦了，或者说一说这些事，能够让他清醒一些。

    于是她点了点头“愿闻其详。”

    刑狱之事让作奸犯科者有所顾忌, 付出相应的代价, 是很重要，很有意义的一件事。

    雍正便侃侃而谈，“如今各处衙门之中的人犯, 若有得徒罪以上者，送交刑部处理之时，必须将本案中各与其相关的人犯其情罪重轻声明于文书之内, 据此分别收禁。”

    徒罪则徒刑之罪，是指将犯人收禁关押并且服劳役作为惩罚的一种手段。

    “若仅有杖笞之罪, 则毋需交由刑部处理，各自审讯发扩即可。”

    杖笞之罪就是用杖击打身体的某一部位, 相比于徒刑, 是更轻的惩罚。

    “如各部衙门将轻重罪行人犯混行交送, 则刑部可即行驳回。若是刑部官员混行收禁，以至于拖累无辜，则该堂官即行题参，交部议处。”

    这是之前张廷玉上奏的分别之例。

    “至于详慎引例之条，凡引用津例, 必情罪相符。若律内数事共为一条，则轻重互见。一条只断一事，不得任意删减。”

    “若是律例之中无可引用者，则可援引别条比附，但需于疏内声明，乃律无正条之故。”

    也同样谈及办事官员，“若律例本有正条，而引他条，致使断定之罪与原有之罪有所出入，则该堂官交由承审知官员题参。”

    “至于三法司衙门理应一体详慎，若有意谬误，别经发觉，一并交部议处置。”

    无论是罪犯、平民、官员在律法面前都应该是平等的，律法是工具，但并不能，也不应为人私心所用。

    平日只见他骂人，雍正朝中，其实还是有很多良臣的，没有辜负他这样的英明君主。

    说完这件事，雍正又沉心入他的那些奏章之中，也不知是过了多久，婉襄忽而听见他叹了一口气。

    简直是错觉。

    但他也抬头望向了婉襄，“军机大臣们上疏，顺承亲王锡保与傅尔丹上奏之阵亡官兵册结之中互异之处甚多。”

    “傅尔丹身为靖边大将军，办事草率了事，其麾下官员亦任意捏造上报，是次等错误的根源。而抚恤银两与世职皆已发下，军机大臣们说，要将银两缴回，暂停承袭世职。”

    婉襄默了一瞬，“为前线普通官兵者，大约是贫苦人家出身。他们的家人原本听见儿郎阵亡，恐怕悲痛欲绝，银两与世职不过只能稍作安慰而已。”

    “但若是今日听见儿郎并未阵亡，只是误报，高兴之余，只怕也有烦恼。若是家中银两不敷使用，那又当如何”

    “前线将士都是大清的功臣，如何能让他们的家人反而成为欠债之人，这并不合理。至于世职，倒是可以暂停承袭，若是将来士兵作战勇猛，自然也会再得朝廷封赏。”

    雍正的目光之中有欣赏，“不错，朕也是这样想。所以已经下令不必追缴军属所得银两物品，只命令停止世职承袭。”

    婉襄微微一笑，“是我多话了，四哥不要怪我。”

    “朕还想要开博学鸿词之科。”

    就像是在婉襄的心湖中投入一颗小石子。

    “是因为十一月时处理了吕留良之事么”

    所以才想在民间征求博学鸿儒，简直像是对那些不满于吕留良之事处置的老儒生的挑战。

    不要再有吕留良这样的人了。

    站在五百年之后的未来，她可以很确定的说，历史的洪流是任何人都没法阻挡的。

    “只是一个因素而已，其实更像是提醒了朕。雍正八年，十三弟薨逝。去岁蒋廷锡病亡，田文镜乞骸骨，今岁又有许多大臣弃世而去。”

    “一个国家不能永远只在失去，科举取士也不应当是唯一的录用人才方法。朕想要看一看，这一次能不能再为大清遴选出一些如诸葛孔明之类的良臣，造福于百姓。”

    作为一个君王，他总是有雄心壮志的。

    “四哥准备什么时候举博学鸿词之事呢”

    “四月吧。”他很快回答她，显然不是今夜的突发奇想。

    婉襄联想到了十一年开年之初，这个月来他的举措，“正月之时，四哥就让各地官员在省会之地，督抚驻劄之所设立书院了。”