504、瓜娃子生态链(第2页)

　　跑了，继续蹦跶去了。

　　小白嘀咕瓜娃子，随手一捉，捉住从身前蹦跶过去的榴榴，让她不要蹦了，再蹦就把她的泡芙吃光，一个不剩。

　　榴榴不蹦了。

　　小白又威胁她要把泡芙吃光，除非她去捉住嘟嘟，让嘟嘟也不要蹦了。

　　榴榴捉住嘟嘟，捏她的小脸，往两边拉，威胁她再蹦就把她捏成大脸猫。

　　嘟嘟也不蹦了。

　　辛晓光朝小白竖大拇指，招呼小朋友们都过来，来到长条桌前，准备补习班第一课。

　　“你们都会画吗？”辛晓光问道。

　　喜儿第一个举手要求回答。

　　“我特别厉害。”榴榴不举手，但是她抢答。

　　嘟嘟也叽叽咕咕，她的婴语有多种理解，会，不会，我也不知道，你说啥。

　　喜儿还高举小手，等待被点名。

　　“我会。”小米说道。

　　程程低头看画册，对辛晓光毫无兴趣，所以对辛晓光的这个问题更加毫无兴趣，会不会画画？不关心，可能会吧，看天气，看心情，你说啥？

　　喜儿高举小手，为了让辛晓光看到并点名，蹦跶起来。

　　“这是我的强项噻。”小白坐在小椅子上，酷酷地说。

　　“hiahiahia~~~叫我吖，叫我吖，小光叔叔，让我回答叭。”

　　终于轮到喜儿了。

　　“好，我看到喜儿了，喜儿说吧。”

　　“hiahia，我不会，我会画榴榴。”

　　“哦，会画榴榴？那可是很难画的，你好厉害。好了，既然大家都会画，那么你们先找好位置坐下，先自己画一幅画，可以随便画，十五分钟后我来检查。”

　　榴榴问十五分钟是什么意思。

　　辛晓光:“十五分钟

　　就是你看墙上的这个黑针，它要转15圈……”

　　他在给榴榴解释时，其他小朋友都在找位置坐下，围着长条桌入座。

　　忽然有人扯了扯小白的衣服，小白侧头，盯着坐她边上的瓜娃子，惊讶。

　　“……&a

　　程程吃了，但是不讲故事，继续看画册，一脸的高冷。

　　“你玩不起鸭~~”榴榴不满地说，这个程程！又吃了她的不办事！

　　看起来本本分分的小娃娃，却不讲武德。

　　“哇，我变大啦……”

　　喜儿绘声绘色地主动给榴榴讲故事，她不需要泡芙，给她吃她就吃，不给她吃她也不伸手要，让她干什么她都愿意，只要有小朋友陪她玩，她就开心一万倍，今天最开心的就是她了。